Đề thi học kì 1 Ngữ văn Lớp 9 - Đề số 13 (Có hướng dẫn giải chi tiết)

Nội dung text: Đề thi học kì 1 Ngữ văn Lớp 9 - Đề số 13 (Có hướng dẫn giải chi tiết)

1. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – ĐỀ SỐ 13 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (3.0 điểm) Cho đoạn văn sau: Đối với cháu, thật là đột ngột, không ngờ lại là như thế. Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ôm cháu mà lắc: “Thế là một - hòa nhé!”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật hạnh phúc. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác vẽ hơn. (Trích Ngữ văn 9, tập 1, NXBGD) a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào, của ai? b. Xác định lời dẫn trực tiếp có trong đoạn trích. Nêu dấu hiệu nhận biết? c. Nêu nội dung chính, nghệ thuật đặc sắc của văn bản đó. Câu 2. (2,0 điểm) Phát hiện và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau bằng một đoạn văn: Cá nhụ cá chim cùng cá đé. Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long (Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận – Ngữ văn 9 tập 1) Câu 3 (5,0 điểm) Dựa vào truyện “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng, em hãy nhập vai bé Thu kể lại cuộc gặp gỡ éo le mà cảm động của cha con ông Sáu trong ba ngày ông Sáu về thăm nhà. 1
2. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1: a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào, của ai? b. Xác định lời dẫn trực tiếp có trong đoạn trích. Nêu dấu hiệu nhận biết? c. Nêu nội dung chính, nghệ thuật đặc sắc của văn bản đó. Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích Lời giải chi tiết: a. - Tác phẩm: Lặng lẽ Sa Pa - Tác giả: Nguyễn Thành Long b. - Lời dẫn trực tiếp: “Thế là một - hòa nhé!” - Dấu hiệu: đặt sau dấu hai chấm và đặt trong dấu ngoặc kép. c. - Nội dung: Truyện khắc họa thành công hình ảnh người lao động bình thường, mà tiêu biểu là anh thanh niên làm công tác khí tượng ở một mình trên đỉnh núi cao. Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp con người lao động và y nghĩa của những công việc thầm lặng. - Nghệ thuật: xây dựng tình huống truyện hợp lí, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình và bình luận. 2
3. Câu 2: Phát hiện và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau bằng một đoạn văn: Cá nhụ cá chim cùng cá đé. Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long (Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận – Ngữ văn 9 tập 1) Phương pháp: Đọc kĩ đoạn thơ Lời giải chi tiết: - Nghệ thuật liệt kê: cá nhụ, cá chim, cá đé để làm nổi bật sự đa dạng, giàu có của biển. - Nghệ thuật so sánh: cá song lấp lánh đuốc đen hồng khiến biển cả lung linh, đầy sức sống. - Nghệ thuật nhân hóa ở hai câu cuối, làm nổi bật vẻ đẹp thiên nhiên và làm cho thiên nhiên gần gũi với con người hơn. ⟹ Các biện pháp nghệ thuật đã góp phần làm nổi bật sự giàu có, đẹp đẽ của biển. Biển về đêm nhưng một bức tranh lung linh, đầy màu sắc. Câu 3: Dựa vào truyện “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng, em hãy nhập vai bé Thu kể lại cuộc gặp gỡ éo le mà cảm động của cha con ông Sáu trong ba ngày ông Sáu về thăm nhà. Phương pháp: Nhớ lại nội dung truyện, nhập vai bé Thu kể lại 3
4. Lời giải chi tiết: A. Mở bài - Giới thiệu bản thân - Giới thiệu câu chuyện B. Thân bài - Từ nhỏ tôi đã không được gặp mặt ba, chỉ biết ba qua tấm ảnh. - Có một lần mẹ tôi nói ba sắp về tôi vui mừng không tỏ xiết. - Nhưng đó không phải là ba tôi, ông ấy có một vết sẹo dài trên mặt nhìn thấy sợ. - Trong những ngày ông ấy ở nhà tôi đều không thích. - Trong bữa cơm ông ấy gắp cho tôi một miếng trứng cá, tôi đã hất ra khỏi bát khiến cho ông ấy giận đáng tôi một cái. - Tôi chạy qua nhà ngoại, rồi ngoại mới từ từ khuyên nhủ tôi rằng đó chính là ba của tôi nhưng vì chiến tranh đã khiến cho gương mặt của ông như vậy. - Sáng hôm sau khi biết tin ba sắp phải đi tôi đã chạy về ôm chầm lấy ba. Tôi không biết đó lại là lần cuối cùng tôi được gặp ba. C. Kết bài - Nêu cảm nghĩ Lưu ý: lựa chọn ngôi kể phù hợp, kết hợp linh hoạt các phương thức biểu đạt. 4