Đề thi học kì 1 môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Tô Hiến Thành (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Tô Hiến Thành (Có đáp án)

1. ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS TÔ HIẾN THÀNH Môn LỊCH SỬ 9 Thời gian: 45 phút 1. Đề số 1 Câu 1. Trụ sở chính của Liên Hợp quốc đặt ở đâu? A. Niu-óoc. B. Xan Phran-xi-scô. C. Oa-sinh-tơn. D. Ca-li-phóoc-li-a. Câu 2. Cơ sở nào dẫn đến sự hình thành Trật tự thế giới hai cực Ianta? A. Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (Liên Xô). B. Những thỏa thuận của ba cường quốc sau Hội nghị Ianta. C. Những thỏa thuận về việc đóng quân, phân chia phạm vi ảnh hưởng ở Hội nghị Ianta. D. Những quyết định của Hội nghị Ianta cùng những thỏa thuận sau đó của ba cường quốc. Câu 3. Quyết định của Hội nghị Ianta đưa đến sự phân chia hai cực trong quan hệ quốc tế như thế nào? A. Liên Xô tham gia chống Nhật ở châu Á. B. Thành lập Liên hợp quốc để giữ gìn hòa bình và an ninh thế giới. C. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản. D. Thỏa thuận việc đóng quân, phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á. Câu 4. Dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại, sau “Chiến tranh lạnh” các nước ra sức điều chỉnh chiến lược A. lấy quân sự làm trọng điểm. B. lấy chính trị làm trọng điểm. C. lấy kinh tế làm trọng điểm. D. lấy văn hóa, giáo dục làm trọng điểm. Câu 5. Theo thỏa thuận của Hội nghị Ianta, Đông Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của A. Mỹ. B. Liên Xô. C. Trung Quốc. D. các nước phương Tây. Câu 6. Nội dung nào không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa? A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế. B. Sự ra đời của các tổ chưc liên kết kinh tế. C. Sự ra đời của Liên minh châu Âu (EU). D. Việc duy trì sự liên minh Mỹ và Nhật. Trang | 1
2. Câu 7. Đâu là mặt hạn chế của xu thế toàn cầu hóa? A. Cơ cấu kinh tế các nước có sự biến động không đều. B. Đặt ra yêu cầu phải tiến hành cải cách để nâng cao sức cạnh tranh. C. Thúc đẩy sự thay đổi về kinh tế và xã hội hóa của lực lượng sản xuất. D. Nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc. Xu thế toàn cầu hóa diễn ra, các quốc gia có nhiều cơ hội tiếp xúc giao lưu về mặt kinh tế, văn hóa, xã hội, đặc biệt với các nước nhỏ, việc tiếp xúc, tiếp nhận một các không kiểm soát, không chọn lọc kinh tế, văn hóa từ các quốc gia lớn dẫn đến dễ đánh mất bản sắc dân tộc. Câu 8. Tổ chức nào sau đây không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa? A. khu vực thương mại tự do ASEAN (AFTA). B. Diễn đàn hợp tác Á-ÂU (ASEM). C. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây dương (NATO). D. Hiệp ước thương mại tự do Bắc Mỹ (NAFTA). Câu 9. Điểm khác biệt giữa cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại nửa sau thế kỷ XX với cách mạng công nghiệp thế kỷ XVIII là gì? A. Khoa học gắn liền với kỹ thuật. B. Có nhiều phát minh lớn cho nhân loại. C. Kỹ thuật đi trước mở đường cho sản xuất. D. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Câu 10. Năm 1923, giai cấp tư sản Việt Nam đã tổ chức hoạt động đấu tranh nào dưới đây. A. Bãi công của công nhân Ba Son. B. Thành lập các nhà xuất bản tiến bộ. C. Kêu gọi quần chúng ủng hộ tư tưởng quân chủ chuyên chế. D. Chống độc quyền cảng Sài Gòn, độc quyền xuất cảng lúa gạo Câu 11. Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai, Pháp thi hành chính sách như thế nào về văn hóa-giáo dục? A. Khai hóa dân tộc Việt Nam. B. Pháp-Việt đuề huề. C. Văn hóa nô dịch. D. Phát triển văn hóa truyền thống. Câu 12. Tư bản Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Việt Nam vì lý do chủ yếu nào dưới đây? A. Đầu tư xây dựng các đô thị mới ở Việt Nam. B. Củng cố địa vị của Pháp trong thế giới tư bản. C. Tiếp tục kiểm soát thị trường Đông Dương. D. Để bù đắp thiệt hại do Chiến tranh thế giới thứ nhất gây ra. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, Pháp là nước thắng trận tuy nhiên lại bị thiệt hại nặng nề doPháp là một trong những chiến trường chính ở châu Âu, do đó, sau chiến tranh, Pháp tăng Trang | 2
3. cường bóc lột thuộc địa mà trọng tâm là Đông Dương, nhất là Việt Nam nhằm bù đắp thiệt hại chiến tranh gây ra. Câu 13. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, kinh tế Việt Nam có những chuyển biến mới là do nguyên nhân chủ yếu nào dưới đây? A. Chính sách tăng cường đầu tư vào công nghiệp của tư bản. B. Chính sách đầu tư vốn của tư bản Pháp. C. Chính sách tăng thuế khóa của tư bản Pháp. D. Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp. Câu 14. Do tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929), kinh tế Việt Nam có đặc điểm gì? A. Kinh tế tư bản chủ nghĩa du nhập. B. Phát triển cân đối giữa các ngành. C. Phát triển chậm và lệ thuộc vào Pháp. D. Phát triển mất cân đối, lệ thuộc vào Pháp. Câu 15. Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai, Pháp thi hành chính sách như thế nào về văn hóa-giáo dục? A. Khai hóa dân tộc Việt Nam. B. Pháp-Việt đuề huề. C. Văn hóa nô dịch. D. Phát triển văn hóa truyền thống. Câu 16. Trong những năm 1919-1925, giai cấp tiểu tư sản ở Việt Nam đấu tranh nhằm mục đích A. giành độc lập dân tộc. B. đòi những quyền tự do, dân chủ. C. “chấn hưng nội hóa”, “bài trừ ngoại hóa”. D. ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân Trung Quốc. Câu 17. Sự kiện nào dưới đây đánh dấu bước tiến mới của giai cấp công nhân Việt Nam trong những năm 1919-1925? A. Công nhân Ba Son bãi công. B. Công hội thành lập ở Sài Gòn-Chợ Lớn. C. Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập. D. Hội Việt Nam cách mạng thanh niên ra đời. Câu 18. Đảng Lập hiến của Bùi Quang Chiêu thỏa hiệp với thực dân Pháp vì lý do nào dưới đây? A. Thực dân Pháp nhượng bộ một số quyền lợi. B. Thực dân Pháp đàn áp các hoạt động của Đảng. C. Giai cấp tư sản không ủng hộ chủ trương của Đảng. D. Nhân dân không tham gia các hoạt động của Đảng. Trang | 3
4. ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS TÔ HIẾN THÀNH Môn LỊCH SỬ 9 Thời gian: 45 phút 1. Đề số 1 Câu 1. Trụ sở chính của Liên Hợp quốc đặt ở đâu? A. Niu-óoc. B. Xan Phran-xi-scô. C. Oa-sinh-tơn. D. Ca-li-phóoc-li-a. Câu 2. Cơ sở nào dẫn đến sự hình thành Trật tự thế giới hai cực Ianta? A. Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (Liên Xô). B. Những thỏa thuận của ba cường quốc sau Hội nghị Ianta. C. Những thỏa thuận về việc đóng quân, phân chia phạm vi ảnh hưởng ở Hội nghị Ianta. D. Những quyết định của Hội nghị Ianta cùng những thỏa thuận sau đó của ba cường quốc. Câu 3. Quyết định của Hội nghị Ianta đưa đến sự phân chia hai cực trong quan hệ quốc tế như thế nào? A. Liên Xô tham gia chống Nhật ở châu Á. B. Thành lập Liên hợp quốc để giữ gìn hòa bình và an ninh thế giới. C. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản. D. Thỏa thuận việc đóng quân, phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á. Câu 4. Dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại, sau “Chiến tranh lạnh” các nước ra sức điều chỉnh chiến lược A. lấy quân sự làm trọng điểm. B. lấy chính trị làm trọng điểm. C. lấy kinh tế làm trọng điểm. D. lấy văn hóa, giáo dục làm trọng điểm. Câu 5. Theo thỏa thuận của Hội nghị Ianta, Đông Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của A. Mỹ. B. Liên Xô. C. Trung Quốc. D. các nước phương Tây. Câu 6. Nội dung nào không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa? A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế. B. Sự ra đời của các tổ chưc liên kết kinh tế. C. Sự ra đời của Liên minh châu Âu (EU). D. Việc duy trì sự liên minh Mỹ và Nhật. Trang | 1