Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Lâm Thao (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Lâm Thao (Có đáp án)

1. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS Môn: GDCD 9 LÂM THAO Thời gian: 45 phút 1. Đề số 1 A . Trắ c nghiệm (3,0 điểm): Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng. Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chấ t chí công vô tư? A . Là lớp trưởng , Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơ i thân vớ i mình. B . Trong đợ t bình xét thi đua cuố i năm , Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra. C. Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luậ t trong xí nghiệp , theo ông Đỉnh cần xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm củ a cán bộ cấp dưới. D . Là cán bộ lãnh đạo nhà máy , ông lợ i cho rằng chỉ nên đề bạ t những ngườ i luôn ủng hộ và bảo về ông trong mọ i việc. Câu 2: Việ c làm nào sau đây không thể hiện tính dân chủ? A . Nhà trường tổ chứ c cho họ c sinh họ c tập nộ i qui ; họ c sinh đượ c thảo luận và thống nhấ t thự c hiện nội qui. B . Nam đến trường dự sinh hoạ t chi đoàn theo kế hoạch. C . Thầ y chủ nhiệm giao cho Nam điều khiển buổ i sinh hoạ t lớp cuố i tuần , mọ i người đ ã tích cự c phát biểu ý kiến. D . Trong mộ t trận đấu bóng , các cầu thủ không tuân theo quyết định củ a trọng tài. Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo? A . Mạnh dạng suy ngh ĩ tìm cách làm bài tập hay nhất , hợp lý nhất. B . Không suy ngh ĩ khi cô giáo hỏi. C . Không tham gia ý kiến khi thảo luận nhóm. D . Trướ c mộ t việ c gì nên tự hỏi: Để làm gì ? Có khó khăn gì ? Khắ c phụ c như thế nào? Câu 4: Trong những việ c làm dưới đây , việ c làm nào biểu hiện lý tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên? A . Vượ t khó để họ c tập để tiến bộ không ngừng. B . Bị cám đỗ bở i những nhu cầu tầm thường. C . Luôn sáng tạo trong lao động và trong họ c tập. D . Không có kế hoạch phấn đấu củ a bản thân. Câu 5: Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu nói củ a Bá c Hồ: Hạnh phúc , mục đích , ích quốc , quyền lợi. "Cả đờ i tôi chỉ có mộ t mục đích là phấn đấu cho củ a dân tộ c và củ a nhân dân" và "Bấ t kì bao giờ , bấ t kì ở đâu tôi chỉ theo đuổ i mộ t là làm , lợ i dân." B . Tự luận (7,0 điểm) Trang | 1
2. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả. Cho ví dụ. Câu 2: Em có suy nghĩ gì về thực trạng giao thông của nước ta hiện nay? Hãy nêu một số giải pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thông. Câu 3: Nhà hàng xóm của bạn B chăn nuôi heo nhiều nên mùi hôi thối bay vào nhà bạn B. Bạn B bảo mẹ qua chửi nhưng mẹ bạn B sợ mất lòng nên không nói gì. a. Em có đồng tình với cách hành xử của bạn B và mẹ của bạn B không? b. Nếu không đồng tình thì cách hành xử của em với sự việc ấy như thế nào? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 I. Trắc nghiệm: Câu 1 2 3 4 Đáp án B D A - D A - C Câu 5: (1,0 điểm) Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu nói của Bác Hồ: Hạnh phúc, mục đích, ích quốc, quyền lợi. "Cả đời tôi chỉ có một mục đích là phấn đấu cho quyền lợi của dân tộc và hạnh phúc của nhân dân" và "Bất kì bao giờ, bất kì ở đâu tôi chỉ theo đuổi một mục đích là làm ích quốc lợi dân." II. Tự Luận: Câu 1: (2,0 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả. Cho ví dụ. - Ý nghĩa: (1,0 điểm) + Nâng cao chất lượng cuộc sống. + Thực hiện thành công công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa - Ví dụ: (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm) Em có suy nghĩ gì về thực trạng giao thông của nước ta hiện nay? Hãy nêu một số giải pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thông. - Thực trạng giao thông của nước ta rất phức tạp, thường xuyên xảy ra tai nạn giao thông. Nhiều vụ tai nạn thương tâm xảy ra để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. (2,0 điểm) - Nêu một số giải pháp (1,0 điểm) Câu 3: (2,0 điểm) Nhà hàng xóm của bạn B chăn nuôi heo nhiều nên mùi hôi thối bay vào nhà bạn B. Bạn B bảo mẹ qua chửi nhưng mẹ bạn B sợ mất lòng nên không nói gì. a. Em có đồng tình với cách hành xử của bạn B và mẹ của bạn B không? Không đồng tình (1,0 điểm) b. Nếu không đồng tình thì cách hành xử của em với sự việc ấy như thế nào? - Sang nhà hàng xóm nói cho họ hiểu cần phải giữ gìn vệ sinh chung. (0,5 điểm) - Nếu nhà hàng xóm không khắc phục thì cần nhờ chính quyền can thiệp. (0,5 điểm) 2. Đề số 2 Trang | 2
3. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS LÂM THAO- ĐỀ 02 Câu 1: (2.0 điểm) Em có đồng ý với quan điểm sau không? Hãy cho biết vì sao em đồng ý hay không đồng ý? a. Chỉ những người có chức có quyền mới cần phải chí công vô tư. b. Che giấu khuyết điểm của bạn để bảo vệ thành tích lớp. Câu 2: (3.0 điểm) Hiện nay các nước trên thế giới đang đứng trước những vấn đề mang tính toàn cầu nào cần chung tay giải quyết? Ai là người phải chịu trách nhiệm giải quyết những vấn đề đó? Bản thân học sinh cần làm gì để góp phần giải quyết những vấn đề trên. Câu 3: (2.0 điểm) Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo? Vì sao? a. Trong giờ học môn Toán, Nam đem bài tập môn tiếng Anh ra làm. b. Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc. Câu 4: (3.0 điểm) Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. Câu ca dao trên muốn khuyên chúng ta điều gì? Có phải người biết tự chủ là luôn hành động theo ý của mình mà không cần ai cho lời khuyên không? Vì sao? Em hãy nêu 1 tình huống đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp và dự kiến cách ứng xử phù hợp. ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2 Câu 1: (2.0 điểm) a. Chỉ những người có chức có quyền mới cần phải chí công vô tư. Không đồng ý, vì mọi người cần phải chí công vô tư thì xã hội mới công bằng, bình đẳng. (1.0 điểm) b. Che giấu khuyết điểm của bạn để bảo vệ thành tích lớp. Không đồng ý, vì che giấu khuyết điểm cho nhau là việc làm xấu, cần đưa lớp đi lên bằng học tập và tham gia phong trào tốt. (1.0 điểm) Câu 2: (3.0 điểm) - Các nước trên thế giới đang đứng trước những vấn đề có tính toàn cầu: Đói nghèo, dịch bệnh, ô nhiễm môi trường, chiến tranh, chủ nghĩa khủng bố, suy thoái kinh tế, mâu thuẫn tôn giáo, xung đột dân tộc, sắc tộc (1.0 điểm) (Mỗi ý được 0.25 điểm, học sinh phải nêu được 4 ý thì được trọn 1.0 điểm. - Tất cả mọi người có trách nhiệm chung tay giải quyết (0.5 điểm). Bản thân học sinh cần: Không xả rác, bảo vệ môi trường; phòng chống dịch bệnh; nâng cao hiểu biết, cố gắng học tập tốt; sống thân thiện, cởi mở không gây mâu thuẫn - Mỗi việc làm học sinh nêu được (0.5 điểm), nêu được 3 việc làm được trọn 1.5 điểm.
4. Câu 3: (2.0 điểm) - Câu a: Không phải là năng động sáng tạo (0.25 điểm). Vì học tập không khoa học không theo giờ nào việc nấy, dễ dẫn đến không đạt kết quả cao (0.5 điểm) - Câu b: Là năng động sáng tạo (0.25 điểm). Khi suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc. Nó sẽ giúp ta vượt qua khó khăn (0.5 điểm), để đạt được vinh dự cho bản thân, gia đình, xã hội (0.5 điểm). - Học sinh trả lời ý khác theo cách hiểu của các em thì giáo viên chấm 0.25 điểm Câu 4: (3.0 điểm) - Câu ca dao khuyên chúng ta biết tự chủ (0.5 điểm) - Không phải người biết tự chủ là luôn hành động theo ý của mình mà không cần ai cho lời khuyên (0.5 điểm). Vì nếu có lời khuyên của mọi người giúp chúng ta sáng suốt hơn trong hành động và ta đạt được kết quả tốt (1.0 điểm). (Nếu học sinh nêu ý kiến khác tương tự thì cũng cho 1.0 điểm). - Học sinh nêu 1 tình huống (0.5 điểm). nêu cách ứng xử phù hợp (0.5 điểm) 3. Đề số 3 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS LÂM THAO- ĐỀ 03 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và viết vào bài kiểm tra. Câu 1. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây thể hiện chí công vô tư? A. Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên vị. B. Ba phải, ai nói thế nào cũng cho là đúng. C. Lợi dụng chức quyền để thu lợi cá nhân. D. Bỏ qua cho những việc làm sai trái để được lợi. Câu 2. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài. B. Chăm chú nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt. D. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ. Câu 3. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mình. B. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. C. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác. D. Khoan dung với mọi người xung quanh. Câu 4. (0,5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là? A. Quan hệ không bình đẳng giữa nước này với nước khác. B. Quan hệ không thường xuyên giữa nước này với nước khác.
5. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai C. Quan hệ giữa các nước láng giềng chỉ vì lợi ích kinh tế. D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. Câu 5. (0,5 điểm): Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích nào? A. Giúp ta trở nên nổi tiếng. B. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt. C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình. D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động. Câu 6. (0,5 điểm): Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích nào? A. Không tạo ra cho cộng đồng nhiều sản phẩm có chất lượng tốt. B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội. C. Có thu nhập để nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình. D. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường. II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu 7. (1,0 điểm): Vì sao phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Câu 8. (2,0 điểm): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình? ( Nêu 4 việc làm cụ thể). Câu 9. (2,0 điểm): Cho tình huống sau: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn chơi nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “ quê ” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng. a. Theo em Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ? b. Nếu em là Tiến trong tình huống trên em sẽ làm gì? Câu 10. (2,0 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về cảm nhận của em về một tấm gương năng động, sáng tạo trong học tập mà em biết? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 A B C D D D C II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu Nội dung trả lời Câu 7: - Cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, ( 1,0 điểm ) góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. Câu 8: * Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình: Trang | 5
6. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai ( 2,0 điểm ) - Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người. Còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán - Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ với nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới. * Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình. Mỗi ý đúng được 0, 25 điểm. - VD: Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ. - Biết thừa nhận những khuyết điểm của mình. - Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn. - Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh của người khác - Sống hoà đồng với mọi người. Không phân biệt đối xử, kì thị người khác - Biết tôn trọng các nền văn hoá khác, các dân tộc khác HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau: a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại sự bình tĩnh, sự tự tin. b. Nếu em là Tiến em sẽ. - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. - Giải thích cho bạn hiểu chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành Câu 9: điệu mà là vi phạm pháp luật, ( 2,0 điểm) - Vi phạm đạo đức vì đây chính là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. - Tiến không chơi điện tử không phải là “ ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. - Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. HS cần trình bày được một số ý như sau : - Giới thiệu đôi nét về một tấm gương năng động,sáng tạo, trong học tập. Câu 10: - Nêu được những việc làm năng động, sáng tạo của tấm gương đó. Và những việc làm ( 2,0 điểm) đó đem lại kết quả gì? - Liên hệ bản thân. 4. Đề số 4 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS LÂM THAO- ĐỀ 04 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và viết vào bài kiểm tra. Trang | 6
7. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Câu 1. (0, 5 điểm): Biểu hiện nào dướ i đây thể hiện chí công vô tư? A. Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên vị. B. Ba phải, ai nói thế nào cũng cho là đúng. C. Lợi dụng chức quyền để thu lợi cá nhân. D. Bỏ qua cho những việc làm sai trái để được lợi. Câu 2. (0, 5 điểm): Biểu hiện nào dướ i đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài. B. Chăm chú nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt. D. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ. Câu 3. (0, 5 điểm): Biểu hiện nào dướ i đây không thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mình. B. Dùng thương lựợng để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. C. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác. D. Khoan dung với mọi người xung quanh. Câu 4. (0, 5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là? A. Quan hệ không bình đẳng giữa nước này với nước khác. B. Quan hệ không thường xuyên giữa nước này với nước khác. C. Quan hệ giữa các nước láng giềng chỉ vì lợi ích kinh tế. D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. Câu 5. (0,5 điểm): Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích nào? A. Giúp ta trở nên nổi tiếng. B. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt. C. Dám làm mọi việ c để đạ t được mụ c đích của mình. D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động. Câu 6. (0,5 điểm): Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích nào? A. Không tạo ra cho cộng đồng nhiều sản phẩm có chất lượng tốt. B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội. C. Có thu nhập để nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình. D. Tiêu diệ t được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường. II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu 7. (1,0 điểm): Vì sao phải kế thừa, phát huy truyền thống tố t đẹp của dân tộc? Câu 8. (2,0 điểm): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình? ( Nêu 4 việc làm cụ thể). Trang | 7
8. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Câu 9. (2,0 điểm): Cho tình huống sau: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn chơi nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “ quê ” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng. a. Theo em Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ? b. Nếu em là Tiến trong tình huống trên em sẽ làm gì? Câu 10. (2,0 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về cảm nhận của em về một tấm gương năng động, sáng tạo trong học tập mà em biết? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 4 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 A B C D D C II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu Nội dung trả lời Câu 7: - Cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, ( 1,0 góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. điểm ) Câu 8: * Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình: ( 2,0 - Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người. Còn chiến điểm ) tranh chỉ mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ am thất học, gia đình li tán - Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ với nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới. * Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình. Mỗi ý đúng được 0, 25 điểm. - VD: Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ. - Biết thừa nhận những khuyết điểm của mình. - Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn. - Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh của người khác - Sống hoà đồng với mọi người. Không phân biệt đối xử, kì thị người khác - Biết tôn trọng các nền văn hoá khác, các dân tộc khác Câu 9: HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau: ( 2,0 a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại sự bình tĩnh, sự tự tin. điểm) b. Nếu em là Tiến em sẽ. Trang | 8
9. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. - Giải thích cho bạn hiểu chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành điệu mà là vi phạm pháp luật, - Vi phạm đạo đức vì đây chính là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. - Tiến không chơi điện tử không phải là “ ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. - Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. Câu 10: HS cần trình bày được một số ý như sau : ( 2,0 - Giới thiệu đôi nét về một tấm gương năng động,sáng tạo, trong học tập. điểm) - Nêu được những việc làm năng động, sáng tạo của tấm gương đó. Và những việc làm đó đem lại kết quả gì? - Liên hệ bản thân. 5 . Đề số 5 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS LÂM THAO- ĐỀ 05 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (1điểm) Câu 1. Việc làm nào sau thể hiện tính không dân chủ, kỉ luật: A. Lớp 8A tổ chức họp lớp bàn kế hoạch thăm quan. B. Cả thôn cùng đưa ra qui định mỗi gia đình nộp 5 nghìn đồng ủng hộ đồng bào bão lụt. C. Mọi người xếp hàng theo hiệu lệnh của lớp trưởng. D Minh được tham gia tất cả công việc ở trường, lớp. Câu 2: Trong các ý sau, ý nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư: A. Chỉ nên giúp đỡ bạn thân trong công việc. B. Không bao che lỗi cho bạn thân. C.Không tham gia các hoạ t động tập thể vì sợ ảnh hưởng đến học tập. D. Không bao che lỗi cho bạn thân. Câu 3: Nguyên tắc của hợp tác cùng phát triển là? A. Bình đẳng. B. Hai bên cùng có lợi. C. Không can thiệp công việc nội bộ của nhau. D. Tất cả các ý. Câu 4: Truyền thống nào trong các truyền thống sau được coi là biểu hiện của việc làm uống nước nhớ nguồn: A. Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống yêu nước. C. Truyền thống lao động
10. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai D. Truyền thống đoàn kết B. PHẦN TỰ LUẬN (4đ). Câu 5:( 1 điểm) Em hiểu thế nào là chí công vô tư ? Chí công vô tư có ý nghĩa gì? Câu 6: :( 1 điểm) Em hãy kể tên một số truyền thống của dân tộc Việt Nam về đạo đức, về nghệ thuật, về nghề nghiệp mà em biết. Em hiểu gì về truyền thống : Tôn sư trọng đạo Câu 7 (1.25điểm) Vì sao hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu của các quốc gia, các dân tộc trên thế giới? Trong quan hệ hợp tác quốc tế , Đảng và Nhà nước ta tuân thủ theo những nguyên tắc nào? Em hiểu như thế nào về quan điểm: “Hòa nhập chứ không hòa tan” trong quan hệ giao lưu hợp tác quốc tế? Câu 8: (0.75 điểm) Bài tập tình huống: Cuối năm học Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn rồi mang đến trao đổi với nhau. Nghe vậy nhiều bạn khen đó làm cách làm hay vừa có năng suất, chất lượng lại vừa nhàn thân Hỏi: Em có tán thành cách làm đó không? vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5 A, Trắc nghiệm (1 đ): Đúng một câu = 0,25 điểm. Câu hỏi 1 2 3 4 Đáp án C B D A B, Phần tự luận( 4 đ). Câu 5: (1 đ) - Chí công vô tư là phẩm chấ t đạo đức của con người thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. (0.5 đ) - Chí công vô tư là một phẩm chấ t đạo đức tố t đẹp, trong sáng và cần thiết của mỗi ngườ i đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. (0.25đ) - Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng. (0.25đ) Câu 6: (1 điểm). - Truyền thống về đạo đức : Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm , đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, tôn sư trọng đạo, (0.25đ) - Truyền thống về nghệ thuật : Múa rối nước, nghệ thuật Ca trù, Dân ca Quan họ Bắc Ninh, tranh Đông Hồ, nghệ thuật Chèo, các làn điệu dân ca của mọi miền đất nước, (0.25đ) “Tôn sư” là kính trọng thầy, quý mến thầy.Nghe lời thầy dạy bảo, chớ cãi lời. Trang | 10
11. “Trọng đạo” là coi trọng những điều thầy dạy. Thầy không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy đạo lí. (0.25đ) Tôn sư trọng đạo là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Truyền thống ấy cần được giữ gìn và phát triển.Trọng đạo thì phải chăm học, nắm vững kiến thức và tu dưỡng đạo đức để phục vụ tổ quốc và nhân dân.cách đền ơn tốt nhất là học thật giỏi để trở thành người tài đức. (0.25đ) Câu 7: (1.25điểm) . * Hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu của các quốc gia, các dân tộc trên thế giới vì: hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu( bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo ) mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được. (0.25đ) Hợp tác tránh mâu thuẫn - nguy cơ chiến tranh (0.25đ) * Trong quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng và Nhà nước ta tuân thủ theo những nguyên tắc: (0.5đ) - Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn ven lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùngvũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực. - Bình đẳng và cùng có lợi. - Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng hòa bình - Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền * Câu: “Hòa nhập chứ không hòa tan” là quan điểm của chúng ta trong quá trình hội nhập quốc tế. Được hiểu như sau: Trong quá trình tiếp thu tinh hoa văn hóa và những thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến của nhân loại chúng ta luôn biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc, không đánh mất bản sắc riêng của mình, không bị đồng hóa bởi các dân tộc khác đó là không hòa tan. (0.25đ) Câu 8: (0.75 điểm) - Không tán thành cách làm của Dũng(0.25đ) - Giải thích: (0.5đ) Việc làm của Dũng tưởng tiết kiệm, thời gian, làm việc có năng suất, nhưng thực ra không có năng suất vì: + Mỗi người chỉ làm được một đáp án + Đây là một việc làm xấu, nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo. + Mục đích của cô giáo nhằm để người học tự nghiên cứu tự học trong khi làm đáp án qua đó người làm sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn.