Đề kiểm tra học kì 1 Ngữ văn Lớp 9 - Đề số 16 (Có hướng dẫn chấm)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì 1 Ngữ văn Lớp 9 - Đề số 16 (Có hướng dẫn chấm)

1. Đề kiểm tra học kỳ I môn ngữ văn 9 – Đề số 16 Phần trắc nghiệm: Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bắng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất : “ - Trời ơi còn có năm phút ! Chính là anh thanh niên giật mình nói to , giọng cười như đầy tiếc rẻ . Anh chạy ra nha sau , rồi trở vào liền , tay cầm một cái làn . Nhà hoạ sĩ tăc jlưỡi đứng dậy . Cô gái cũng đứng lên , đặt lại chiếc ghế , thong thả đi đến chỗ bác già - ồ ! Cô còn quên chiếc mùi xoa đây này ! Anh thanh niên vừa vào , kêu lên . để người con gái khỏi trở lại bàn , anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữacuốn sách tới trả cho cô gái . Cô kỹ sư nhếch mép , mặt đỏ ửng , nhận lại chiếc khăn và quay vội đi - Chào anh . Đến bậu cửa , bỗng nhà hoạ sĩ quay lại chụp lấy tay người thanh niên lắc mạnh . “ Chắc chăn rồi tôi sẽ trở lại . Tôi ở với anh ít hôm được chứ ?” Đến lượt cô gái từ biệt . Cô chìa tay cho anh nắm , cẩn trọng , rõ ràng như người ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay . Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta , biết không bao giờ gặp ta nữa , hay nhìn ta như vậy . _ Chào anh ” ( Ngữ văn 9 - Tập I) 1 . đoạn trích trên là của tác giả nào ? A . Nguyễn Quang Sáng C . Nguyễn Minh Châu B . Nguyễn Thành Long D . Nguyễn Đình Thi 2 . Đoạn trích trên trích từ văn bản nào ? A . Những ngôi sao xa xôi B . Chiếc lược ngà C . Lặng lẽ Sa Pa 3 . Trong đoạn trích trên người kể chuyện là ai ? A . Ông hoạ sĩ già B . Cô kỹ sư C . Anh thanh niên D . Vô nhân xưng 4 . đoạn trích kể về : A .Phút chia tay giữa người họa sĩ già và cô gái B . Phút chia tay giữa anh thanh niên và cô gái C . Phút chia tay giữa người họa sĩ già và anh thanh niên D . Phút chia tay giữa người họa sĩ già , anh thanh niên và cô gái 5 . Câu “ Trời ơi , chỉ còn năm phút !” là câu gì ? A . Câu đơn bình thường C . Câu rút gọn B . Câu cảm thán D . Câu đặc biệt 6 . Đoạn trícg trên sử dụng bao nhiêu từ Hán Việt ? A . Năm từ C . Bảy từ B . Sáu từ D . Tám từ 7 . Những từ sau đây từ nào không đồng nghĩa với từ “ Ccái làn” trong câu “ Anh chạy ra nhà sau , rồi trở vào liền , tay cầm một cái làn” ? A . Cái giỏ xách C . Cái cặp B . Cái túi xách D . Cái xách 8 . Câu : “ Tôi ở lại với anh ít hôm được chứ?” là câu gì ? A . Câu cảm thán B . Câu hỏi C . Câu cầu khiến D . Câu trần thuật 9 . Từ nào sau đây không phải là từ láy ? A . Rõ ràng B . Tỉ mỉ C . Cẩn thận D . Tươi tốt 10 . Nếu viết “ Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc vănm hoá dân tộc không gì lay chuyển được ở Người.” thì câu văn sẽ măc lỗi gì?
2. A . Thiếu chủ ngữ C . Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ B . Thiếu vị ngữ D . Thiếu bổ ngữ 11 . Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu văn : “ Cô chìa tay cho anh nắm ,cântrongj , rõ ràng , như người ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay” A . Liệt kê C . ẩn dụ B Nhân hoá D . So sánh 12 . Chúng mày đâu rồi , ra đây thầy chia quà cho nào . Câu văn này là loại câu nào ? A . Câu trần thuật B . Câu nghi vấn C . Câu cầu khiến D . Câu cảm thán Phần tự luận (7 điểm) 1. Viết đoạn văn ngăn (8-10)nêu cảm nhận của em về 4 câu đầu trong đoạn trich “Cảnh ngày xuân”-Truyện Kiều -Nguyễn Du 2. Em đã làm một việc có lỗi với mẹ khiến em ray rức mãi. Hãy kể lại việc đó. ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM Tự luận: Câu 1: 2 điểm Hình thức: Thực hiện đoạn văn có đủ cấu trúc: Mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn Nội dung : Nghệ thuật gợi tả khung cảnh thiên nhiên bằng một số hình ảnh, màu sắc nhẹ nhàng. Một bức tranh mang vẻ đẹp riêng của mùa xuân tinh khôi, mới mẻ, giàu sức sống trong một không gian khoáng đạt, trong trẻo. Có màu sắc hài hoà tuyệt diệu, có hương thơm ngào ngạt của cỏ non, có ca ấm áp của khí trời và sự hoà nguyện của thiên nhiên làm cảnh vật thêm có tình. Đây là bức tranh thiên nhiên hữu hương hữu sắc hữu tình. Câu 2: 5 điểm Yêu cầu nội dung: Kể một việc làm của bản thân- việc làm đó không đúng , đã làm mẹ đau lòng. Bản thân đã nhận ra những sai lầm của bản thân và xấu hổ hối hận . Diễn tả được quá trình diễn biến nội tâm, độc thoại đối thoại của nhân vật. Câu chuyện phải có được ý nghĩa bài học về đạo đức. Yêu cầu hình thức: Bài viết phải thể hiện tính hoàn thiện của bố cục trong một văn bản tự sự. Diễn đạt mach lạc trôi chảy Biểu điểm: 5 điểm: Đạt tốt hai yêu cầu trên, không sai lỗi chính tả diễn đạt 4 điểm: : Đạt tốt hai yêu cầu trên, sai không quá 3 đến 5 lỗi diễn đạt 2-3 điểm: Đạt đúng hai yêu cầu trên, còn mắc nhiều lỗi diễn đạt, diễn đạt còn tốt nghĩa. 1-2 điểm : Bài viêts còn sơi sài 0 điểm: Lạc đề bỏ giấy trắng