Đề kiểm tra giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Vân Anh - Mã đề 901 (Có đáp án)
PHẦN 1 (6 điểm): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Nghe đến đấy, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, rồi quả quyết đổi giọng mà rằng:
- Có lẽ không thể gửi hình ẩn bóng ở đây được mãi, để mang tiếng xấu xa. Vả chăng, ngựa Hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam. Cảm vì nỗi ấy, tôi tất phải tìm về có ngày.
Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai xứ giả Xích Hỗn đưa Phan ra khỏi nước. Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc vòng hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, tôi sẽ trở về.
(SGK Ngữ văn 9, tập một – NXB Giáo dục Việt Nam)
1. Đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào? Của ai? (1 điểm)
2. Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương trong phần trích sau đây theo cách dẫn gián tiếp:
Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc vòng hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, tôi sẽ trở về. (1 điểm)
3. Qua đoạn trích trên, em thấy được những nét đẹp nào của Vũ Nương? (1 điểm)
4. Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp trình bày những cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương trong văn bản chứa đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép, trợ từ (Gạch chân và chú thích) (3 điểm)
File đính kèm:
de_kiem_tra_giua_ki_i_mon_ngu_van_lop_9_nam_hoc_2022_2023_ng.doc
ma-tran-de-ktdggki-ngu-van-9-2022-2023_18072023.docx
Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Vân Anh - Mã đề 901 (Có đáp án)
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Kĩ Nội dung/Đơn TT Mức độ đánh giá Thôn Vận năng vị kiến thức Nhận Vận g dụng biết dụng hiểu cao 1 Nhận biết: 1TL - Tác giả, tác phẩm (hoàn cảnh Đọc sáng tác, thể loại, phương thức hiểu biểu đạt, nhân vật, ) của văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương” Truyện trung Thông hiểu: đại - Chuyển từ lời dẫn trực sang lời dẫn gián tiếp 2TL - Hiểu được vẻ đẹp phẩm chất của nhân vật Vũ Nương. Vận dụng: - Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung của văn bản Nhận biết: 1TL 1TL 1TL* 1TL* - Xác định được vấn đề nghị luận, phương thức biểu đạt - Nêu được thế nào là người bản lĩnh. Thông hiểu: Ngữ liệu mở - Phân tích được tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản. Vận dụng: - Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung của văn bản
- 2. Viết Phân tích một Nhận biết: 1TL* 1TL* 1TL* 1TL* tác phẩm văn Thông hiểu: học. Vận dụng: Vận dụng cao: Viết được một văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học: phân tích nội dung chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm và hiệu quả thẩm mĩ của tác phẩm. Tổng 2TL 3TL 1TL 1TL Tỉ lệ % 25 35 25 15 Tỉ lệ chung 60 40 BAN GIÁM HIỆU TTCM NHÓM TRƯỞNG duyệt Khúc.T. Mỹ Hạnh Nguyễn Thị Tuyết Lê Thị Thúy Ngoan
- TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Môn: NGỮ VĂN 9 Mã đề: 901 Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 1/11/2022 PHẦN 1 (6 điểm): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Nghe đến đấy, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, rồi quả quyết đổi giọng mà rằng: - Có lẽ không thể gửi hình ẩn bóng ở đây được mãi, để mang tiếng xấu xa. Vả chăng, ngựa Hồ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam. Cảm vì nỗi ấy, tôi tất phải tìm về có ngày. Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai xứ giả Xích Hỗn đưa Phan ra khỏi nước. Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc vòng hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, tôi sẽ trở về. (SGK Ngữ văn 9, tập một – NXB Giáo dục Việt Nam) 1. Đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào? Của ai? (1 điểm) 2. Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương trong phần trích sau đây theo cách dẫn gián tiếp: Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc vòng hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, tôi sẽ trở về. (1 điểm) 3. Qua đoạn trích trên, em thấy được những nét đẹp nào của Vũ Nương? (1 điểm) 4. Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp trình bày những cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương trong văn bản chứa đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép, trợ từ (Gạch chân và chú thích) (3 điểm) PHẦN 2 (4 điểm): Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Bản lĩnh là khi bạn dám nghĩ, dám làm và có thái độ sống tốt. Muốn có bản lĩnh, bạn cũng phải kiên trì luyện tập. Chúng ta thường yêu thích những người có bản lĩnh sống. Bản lĩnh đúng nghĩa chỉ có được khi bạn biết đặt mục tiêu và phương pháp để đạt được mục tiêu đó. Nếu không có phương pháp thì cũng giống như bạn đang nhắm mắt chạy trên con đường có nhiều ổ gà Bản lĩnh tốt là vừa phục vụ được mục đích cá nhân vừa có được sự hài lòng từ những người xung quanh. Khi xây dựng được bản lĩnh, bạn không chỉ thể hiện được bản thân mình mà còn được nhiều người thừa nhận và yêu mến hơn. (Theo Tuoitre.vn - Xây dựng bản lĩnh cá nhân)
- 1. a. Đoạn văn trên trình bày về vấn đề gì? Hãy cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? (0,5 điểm) b. Theo tác giả, thế nào là người có bản lĩnh? (0,5 điểm) 2. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật sử dụng trong câu văn: "Nếu không có phương pháp thì cũng giống như bạn đang nhắm mắt chạy trên con đường có nhiều ổ gà".(1 điểm) 3. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 1/2 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về ý kiến “Tuổi trẻ cần sống có bản lĩnh để dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách.” (2 điểm) Chúc các em làm bài thi tốt
- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I. NĂM HỌC 2022 -2023 Môn: NGỮ VĂN 9 Mã đề: 901 Câu Yêu cầu Điểm PHẦN 1 (6 ĐIỂM) 1 - Tác phẩm: “Chuyện người con gái Nam Xương” 0,5 (1 điểm) - Tác giả: Nguyễn Dữ 0,5 2 - Hs biết chuyển lời thoại sang lời dẫn gián tiếp, có thay 1 (1 điểm) đổi từ ngữ cho phù hợp 3 - HS nêu được: 1 (1 điểm) + Vũ Nương trọng tình nghĩa + Vũ Nương bao dung, vị tha, trọng danh dự 4 a. Hình thức: (3 điểm) - Đúng mô hình tổng – phân – hợp 0,5 - Đảm bảo số câu: khoảng 12 câu - Đúng yêu cầu tiếng Việt 0,5 b. Nội dung: * HS có nhiều cách cảm nhận song cần đảm bảo những ý sau: - Vẻ đẹp hình thức 0,5 - Vẻ đẹp phẩm chất 1 + Người vợ thủy chung + Người con dâu hiếu thảo + Người mẹ yêu thương con + Người phụ nữ trọng danh dự phẩm giá, tình nghĩa vị tha * Nhận xét về nghệ thuật tự sự 0,5 PHẦN 2 (4 ĐIỂM) 1 a. (1 điểm) - Đoạn văn trình bày về vấn đề bản lĩnh của con người. 0,25 - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,25 b. Theo tác giả, người có bản lĩnh là người dám nghĩ, 0,5 dám làm và có thái độ sống tốt 2 HS nêu được : (1 điểm) - Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn là so 0,5 sánh không có phương pháp thực hiện mục tiêu (giống như) nhắm mắt chạy trên con đường nhiều ổ gà. - Tác dụng: 0,5 + Làm cho câu văn thêm sịnh động, giàu sức gợi hình
- gợi cảm + Gợi hình ảnh một người không có bản lĩnh thì sẽ không vững vàng, dễ vấp ngã trên đường đời. 3 Hình thức: Đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy thi 0,5 (2 điểm) Nội dung: HS có thể trình bày theo các cách khác 1,5 nhau nhưng phải đảm bảo đúng nội dung: * Giải thích: Bản lĩnh là sự tự khẳng định mình, bày tỏ những quan điểm cá nhân và có chính kiến trong mọi vấn đề. Người có bản lĩnh dám đương đầu với mọi thử thách để đạt được điều mình mong muốn. * Chứng minh: - Biểu hiện - Vai trò - Phản đề * Liên hệ * Lưu ý: Khuyến khích học sinh có suy nghĩ riêng, tuy nhiên phải lí giải hợp lí, thuyết phục; phần liên hệ cần chân thành. Không cho điểm đoạn có suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực. BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG NHÓM TRƯỞNG GV RA ĐỀ Khúc.T. Mỹ Hạnh Nguyễn Thị Tuyết Lê Thị Thúy Ngoan Nguyễn Thị Vân Anh