Đề kiểm tra giữa kì I môn Giáo dục thể chất Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Ánh Dương

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Học sinhnhận biết kiến thức về bài thể dục phát triển chung liên hoàn lớp 9.

- Kiểm tra đánh giá kết quả tập luyện cho học sinh.

- Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác trong sách giáo khoa.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng kĩ thuật đã học vào trò chơi, thi đấu.

2.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi và nâng cao thành tích kỹ thuật.

- Năng lực hoạt động thể thao: HS biết và tham gia tích cực vào hoạt động TDTT.

3. Về phẩm chất:

- Hăng hái, Tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

II. ĐỀ BÀI VÀ THANG ĐIỂM:

1. Đề bài:

- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung liên hoàn lớp 9.

- Kiểm tra chia thành nhiều đợt mỗi đợt kiểm tra từ 4 đến 5 em.

doc 2 trang Quốc Hùng 13/07/2024 280
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa kì I môn Giáo dục thể chất Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Ánh Dương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_giua_ki_i_mon_giao_duc_the_chat_lop_9_nam_hoc_20.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì I môn Giáo dục thể chất Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Ánh Dương

  1. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG NĂM HỌC: 2023-2024 MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT 9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: Tuần 10 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết kiến thức về bài thể dục phát triển chung liên hoàn lớp 9. - Kiểm tra đánh giá kết quả tập luyện cho học sinh. - Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng kĩ thuật đã học vào trò chơi, thi đấu. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện - NL vận động cơ bản: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi và nâng cao thành tích kỹ thuật. - Năng lực hoạt động thể thao: HS biết và tham gia tích cực vào hoạt động TDTT. 3. Về phẩm chất: - Hăng hái, Tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. ĐỀ BÀI VÀ THANG ĐIỂM: 1. Đề bài: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung liên hoàn lớp 9. - Kiểm tra chia thành nhiều đợt mỗi đợt kiểm tra từ 4 đến 5 em. 2. Thang điểm:
  2. - Điểm đạt (Đ): Thuộc toàn bài, thực hiện động tác đúng, đẹp nhưng còn 2 - 3 nhịp bị sai sót nhỏ. - Điểm chưa đạt (CĐ): Thực hiện động tác còn hời hợt, không hết biên độ và có từ 4 – 6 nhịp thực hiện sai. BGH duyệt Tổ trưởng duyệt Người ra đề Kiều Thị Tâm Nguyễn Bá Thắng Nguyễn Ánh Dương