Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn Lớp 9 - Đề 2 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn Lớp 9 - Đề 2 (Có đáp án)

1. Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi: “Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn.” Câu 1 (0,5đ): Nêu câu chủ đề của văn bản. Câu 2 (1đ): Từ đoạn văn trên, em hãy kể ra những “giá trị có sẵn tốt đẹp” của bản thân mình. Câu 3 (1,5đ): Đoạn văn giúp em nhận ra điều gì? (Trình bày bằng một đoạn văn). II. Tập làm văn (7đ): Câu 1 (2đ): Viết đoạn văn với câu chủ đề: “Mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn.” Câu 2 (5đ): Suy nghĩ của em về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao. Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ): Câu 1 (0,5đ): Câu chủ đề của đoạn văn: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Câu 2 (1đ):
2. Học sinh hình thành đoạn văn dựa vào các gợi ý sau: - Giá trị có sẵn tốt đẹp của em là gì? - Em đã thể hiện giá trị đó như thế nào? - Em cầm làm gì để hoàn thiện bản thân mình hơn? Câu 3 (1,5đ): Bài học rút ra sau đoạn văn: - Mỗi con người đều có những giá trị tốt đẹp riêng, hãy biết trân trọng giá trị đó. - Sớm nhận ra những yếu điểm của mình và có biện pháp khắc phục chúng để hoàn thiện bản thân hơn. - Có ý thức rèn luyện lối sống lành mạnh, tốt đẹp. II. Tập làm văn (7đ): Câu 1 (2đ): - Học sinh hình thành đoạn văn dựa vào gợi ý sau: Câu chủ đề có thể là câu mở đầu hoặc câu kết tùy theo cách diễn đạt. Các câu luận cứ phải có kết nối với nhau và đều phản ánh nội dung câu chủ đề. Giọng văn trôi chảy, mạch lạc không mắc lỗi lặp từ, sai cú pháp, lủng củng. Câu 2 (5đ): Dàn ý Suy nghĩ của em về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên 1. Mở bài Giới thiệu tác giả Nam Cao và truyện ngắn Lão Hạc. 2. Thân bài a. Lão Hạc trước khi bán cậu Vàng
3. Lão Hạc một người đàn ông hơn 60 tuổi cũng như bao người đàn ông nông dân Việt Nam, cuộc sống đói khổ phải ăn khoai, ăn củ chuối và mọi thứ có thể ăn. Tình cảm của Lão Hạc dành cho con chó của mình: Lão gọi con chó là cậu Vàng, coi nó như con của mình; hằng ngày chăm sóc và bầu bạn với nó. → Cậu Vàng trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của Lão Hạc. → Sự đói nghèo không làm lão tha hóa biến chất mà còn góp phần bộc lộ những tính cách, phẩm chất tốt đẹp của lão. b. Lão Hạc sau khi bán cậu Vàng Lão suy nghĩ, băn khoăn, trăn trở rất nhiều mới quyết định bán cậu Vàng. Hình ảnh đám người bắt cậu Vàng đi gây ám ảnh trong lòng lão Hạc khiến lão luôn day dứt. Sự ra đi của cậu Vàng làm cho lão buồn phiền vì lão chỉ có cậu bầu bạn và lão coi cậu như con mình. Cái chết của Lão Hạc: Chết để tự giải thoát kiếp sống mòn; vì quá thương con, muốn giữ trọn vốn liếng cho con, giữ tiếng cho con. Chết để tránh bị đẩy vào con đường tha hóa, biến chất. Và để bù đắp tội lỗi vì đã lừa bán cậu Vàng. → Cái chết như một sự hi sinh tàn khốc vì tương lai, nó chứng tỏ sự bế tắc của hiện tại và minh chứng cho tấm lòng lương thiện của lão. → Hình tượng Lão Hạc được nhà văn Nam Cao xây dựng vừa gần gũi người dân vừa không kém phần bi thương gợi được sự thương cảm, đau xót từ bạn đọc. 3. Kết bài Khẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.