Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Thái Văn Hưng (Có đáp án)

Nội dung text: Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Thái Văn Hưng (Có đáp án)

1. BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG 1. Đề số 1 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và viết vào bài kiểm tra. Câu 1. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây thể hiện chí công vô tư? A. Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên vị. B. Ba phải, ai nói thế nào cũng cho là đúng. C. Lợi dụng chức quyền để thu lợi cá nhân. D. Bỏ qua cho những việc làm sai trái để được lợi. Câu 2. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài. B. Chăm chú nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt. D. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ. Câu 3. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mình. B. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. C. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác. D. Khoan dung với mọi người xung quanh. Câu 4. (0,5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là? A. Quan hệ không bình đẳng giữa nước này với nước khác. B. Quan hệ không thường xuyên giữa nước này với nước khác. C. Quan hệ giữa các nước láng giềng chỉ vì lợi ích kinh tế. D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. Câu 5. (0,5 điểm): Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích nào? A. Giúp ta trở nên nổi tiếng. B. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt. C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình. D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động. Câu 6. (0,5 điểm): Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích nào? A. Không tạo ra cho cộng đồng nhiều sản phẩm có chất lượng tốt. B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
2. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai C. Có thu nhập để nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình. D. Tiêu diệ t được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường. II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu 7. (1,0 điểm): Vì sao phải kế thừa, phát huy truyền thống tố t đẹp của dân tộc? Câu 8. (2,0 điểm): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình? ( Nêu 4 việc làm cụ thể). Câu 9. (2,0 điểm): Cho tình huống sau: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơ i điện tử ăn tiền. Tiến không muốn chơi nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “ quê ” không biế t ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng. a. Theo em Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ? b. Nếu em là Tiến trong tình huống trên em sẽ làm gì? Câu 10. (2,0 điểm): Em hãy viết mộ t đoạn văn ngắn nói về cảm nhận của em về một tấm gương năng động, sáng tạo trong học tập mà em biết? ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 A B C D D D C II. Tự luận: (7,0 điểm). Câu Nội dung trả lời Câu 7: - Cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô ( 1,0 điểm ) giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. * Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình: - Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người. Còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán - Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế Câu 8: giới và là nguy cơ với nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới. ( 2,0 điểm ) * Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình. Mỗi ý đúng được 0, 25 điểm. - VD: Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ. - Biết thừa nhận những khuyết điểm của mình. - Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn. Trang | 2
3. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai - Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh của người khác - Sống hoà đồng với mọi người. Không phân biệt đối xử, kì thị người khác - Biết tôn trọng các nền văn hoá khác, các dân tộc khác HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau: a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại sự bình tĩnh, sự tự tin. b. Nếu em là Tiến em sẽ. - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. Câu 9: - Giải thích cho bạn hiểu chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành ( 2,0 điểm) điệu mà là vi phạm pháp luật, - Vi phạm đạo đức vì đây chính là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. - Tiến không chơi điện tử không phải là “ ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. - Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. HS cần trình bày được một số ý như sau : - Giới thiệu đôi nét về một tấm gương năng động,sáng tạo, trong học tập. Câu 10: - Nêu được những việc làm năng động, sáng tạo của tấm gương đó. Và những việc ( 2,0 điểm) làm đó đem lại kết quả gì? - Liên hệ bản thân. 2 . Đề số 2 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (1điểm) Câu 1. Việc làm nào sau thể hiện tính không dân chủ, kỉ luật: A. Lớp 8A tổ chức họp lớp bàn kế hoạch thăm quan. B. Cả thôn cùng đưa ra qui định mỗi gia đình nộp 5 nghìn đồng ủng hộ đồng bào bão lụt. C. Mọi người xếp hàng theo hiệu lệnh của lớp trưởng. D Minh được tham gia tất cả công việc ở trường, lớp. Câu 2: Trong các ý sau, ý nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư: A. Chỉ nên giúp đỡ bạn thân trong công việc. B. Không bao che lỗi cho bạn thân. C.Không tham gia các hoạ t động tập thể vì sợ ảnh hưởng đến học tập. D. Không bao che lỗi cho bạn thân. Câu 3: Nguyên tắc của hợp tác cùng phát triển là?: A. Bình đẳng. B. Hai bên cùng có lợi. C. Không can thiệp công việc nội bộ của nhau. D. Tất cả các ý. Trang | 3
4. BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG 1. Đề số 1 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm). Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và viết vào bài kiểm tra. Câu 1. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây thể hiện chí công vô tư? A. Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên vị. B. Ba phải, ai nói thế nào cũng cho là đúng. C. Lợi dụng chức quyền để thu lợi cá nhân. D. Bỏ qua cho những việc làm sai trái để được lợi. Câu 2. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài. B. Chăm chú nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt. D. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ. Câu 3. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mình. B. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. C. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác. D. Khoan dung với mọi người xung quanh. Câu 4. (0,5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là? A. Quan hệ không bình đẳng giữa nước này với nước khác. B. Quan hệ không thường xuyên giữa nước này với nước khác. C. Quan hệ giữa các nước láng giềng chỉ vì lợi ích kinh tế. D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác. Câu 5. (0,5 điểm): Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích nào? A. Giúp ta trở nên nổi tiếng. B. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt. C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình. D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động. Câu 6. (0,5 điểm): Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích nào? A. Không tạo ra cho cộng đồng nhiều sản phẩm có chất lượng tốt. B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.